课程存档
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农业的区位选择
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如何让城市不再“看海”
教师： 蔡晶莹 -
《找规律》教学设计
教师： hcfxxsxmsgzs -
搭配教学设计
教师： hcfxxsxmsgzs -
10000以内数的读写
教师： hcfxxsxmsgzs -
数学广角—搭配
教师： hcfxxsxmsgzs -
轴对称图形的的认识
教师： hcfxxsxmsgzs -
连加连减
教师： hcfxxsxmsgzs -
平行与垂直
教师： hcfxxsxmsgzs -
数学广角—植树问题
教师： hcfxxsxmsgzs -
10000以内数的读写
教师： hcfxxsxmsgzs -
平行四边形
教师： hcfxxsxmsgzs -
几分之一
教师： hcfxxsxmsgzs -
推理
教师： hcfxxsxmsgzs -
平均分
教师： hcfxxsxmsgzs -
第13讲 金属材料及金属矿物的开发利用
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第12讲 铁及其重要化合物
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第11讲 铝及其重要化合物
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第10讲 钠及其化合物
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第9讲 氧化还原反应方程式的配平及计算
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第8讲 氧化还原反应的基本概念
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第7讲 离子共存 离子的检验和推断
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第6讲 离子反应 离子方程式
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第5讲 物质的组成、性质与分类
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第4讲 物质的量在化学实验中的应用
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第3讲 物质的量 气体摩尔体积
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第2讲 物质的分离和提纯
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化学常用仪器和基本操作
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专题十二 物质结构与性质
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专题十一 有机化学基础 ——突破有机大题