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朱矫健

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教学资源

区域地理西亚教学课件

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欧洲东部和北亚

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森林及其保护教学课件

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《湿地干涸及其恢复》教学设计

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产业转移——以东亚地区为例

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微专题大气的垂直分层与逆温

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新教材第六章自然灾害

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微专题大气的运动——冻雨

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教师文章

高中地理学习新课标探索

教师笔记

心得体会

《中小学教育惩戒规则》规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违

交流互动

如何提高学生解决地理实际问题的能力

冯伟发起了话题 • 最后回复孟丹丹 • 2021-12-31

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我国会出现冷冬吗？

陈艳娟发起了话题 • 最后回复朱矫健 • 2021-12-30

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如何在地理教学中真正落实双减政策？

李艳杰发起了话题 • 最后回复陈艳娟 • 2021-12-30

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四川省

郭甜甜发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-30

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由”偏爱型”走向”博爱型”

李艳杰发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-30

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如何培养惰性孩子的积极性？

李艳杰发起了话题 • 最后回复陈艳娟 • 2021-12-30

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地质年代表

陈艳娟发起了话题 • 最后回复陈艳娟 • 2021-12-30

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用心做好与家长的沟通，共助学生成人成才

李艳杰发起了话题 • 最后回复祝莹莹 • 2021-12-30

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农作物的复种

陈艳娟发起了话题 • 最后回复祝莹莹 • 2021-12-30

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对学生的教育不是一蹴而就的！

李艳杰发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-29

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江西省

徐长波发起了话题 • 最后回复高平 • 2021-12-29

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做一名博学的老师，与时俱进的老师

李艳杰发起了话题 • 最后回复朱矫健 • 2021-12-28

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世界干极—-阿塔卡马沙漠

高平发起了话题 • 最后回复朱矫健 • 2021-12-28

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什么是深度学习？

李艳杰发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-28

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新老教材如何衔接

徐长波发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-28

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城市热岛效应

徐长波发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-28

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爱是教育的动力，爱学生能激励我们更加投入教育事业。

李艳杰发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-28

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如何让新高一学生顺利完成初高中的过渡，快速适应高中生活

李艳杰发起了话题 • 最后回复高平 • 2021-12-28

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如何提升自己的思维能力？

李艳杰发起了话题 • 最后回复丁景 • 2021-12-28

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不断更新自我教育观念，不断反思才能不断进步！

李艳杰发起了话题 • 最后回复陈静雨 • 2021-12-28

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工作室师资

朱矫健

高中地理高级教师，许昌市名师，市长质量奖获得者，建安区朱矫健...

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赵爽

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