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如何提高学生解决地理实际问题的能力
冯伟
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孟丹丹
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2021-12-31
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我国会出现冷冬吗?
陈艳娟
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朱矫健
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2021-12-30
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如何在地理教学中真正落实双减政策?
李艳杰
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陈艳娟
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2021-12-30
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四川省
郭甜甜
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丁景
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2021-12-30
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由”偏爱型”走向”博爱型”
李艳杰
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丁景
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2021-12-30
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如何培养惰性孩子的积极性?
李艳杰
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陈艳娟
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2021-12-30
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地质年代表
陈艳娟
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陈艳娟
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2021-12-30
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用心做好与家长的沟通,共助学生成人成才
李艳杰
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祝莹莹
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2021-12-30
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农作物的复种
陈艳娟
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祝莹莹
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2021-12-30
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对学生的教育不是一蹴而就的!
李艳杰
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丁景
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2021-12-29
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江西省
徐长波
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高平
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2021-12-29
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做一名博学的老师,与时俱进的老师
李艳杰
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朱矫健
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2021-12-28
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世界干极—-阿塔卡马沙漠
高平
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朱矫健
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2021-12-28
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什么是深度学习?
李艳杰
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丁景
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2021-12-28
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新老教材如何衔接
徐长波
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丁景
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2021-12-28
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城市热岛效应
徐长波
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丁景
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2021-12-28
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爱是教育的动力,爱学生能激励我们更加投入教育事业。
李艳杰
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丁景
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2021-12-28
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如何让新高一学生顺利完成初高中的过渡,快速适应高中生活
李艳杰
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高平
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2021-12-28
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如何提升自己的思维能力?
李艳杰
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丁景
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2021-12-28
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不断更新自我教育观念,不断反思才能不断进步!
李艳杰
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陈静雨
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2021-12-28
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