每天要求孩子写一句话

孩子读书时问问孩子这句话写了什么

及时表扬，及时发现问题纠正

教师做好示范，注意方法引领

多让孩子表达自己想说的话

对孩子的表达多引导，多鼓励

从简单的表达入手，循序渐进

多读课外书，把最规范的书面语变成自己的语言。

平时和孩子说话时就要注意把话说完整，说规范，家长和老师要起到示范作用。

多听故事，培养语感，从而规范语言。