大家能否交流些这方面的经验呢？

针对青春期的孩子，班主任要走进孩子的情感世界，给予引导、疏导和鼓励，使其树立走出困境的信心。

对青春期的孩子来说，“先跟后带”的方法不错

引领最重要

班主任要对问题有预见性，有一颗明察之心。

发现问题了要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性