被优秀叫醒

  徐蓉蓉

10月1号国庆节，凌晨五点二十，手机里陆陆续续传来微信群“嗡嗡”震动的声音，我在猜想是谁家闺女、儿子这么优秀，起这么早？不出所料，依然是晓雨、文卓、硕这几个优秀的孩子发过来的锻炼、背书视频，接着看到妍在背书，意料之外，给我惊喜，相信她终归是优秀的······

优秀是种习惯，它不分寒暑昼夜、无需监督提醒。我们身边有这样两种人：一种是自身优秀、无需提醒的高度自律的人；一种是潜在优秀、需要带动的向往优秀的人。我们中的大多数属于第二种，我仰慕第一种人，被他们的优秀叫醒，是种幸福。

凌晨六点，妈问：“起这么早？”我说：“孩子们比我起得都早。”打开电脑，写写被优秀叫醒的某个凌晨、某个白天、某个深夜的故事，记录我的感动，与你分享。

优秀是体贴

隆，是这样一个孩子，他的优秀首先体现在大气流畅的书写上，一年没有教过他，他的字形居然有了质的飞跃，不再稚嫩，成熟有型，据说源自于他坚持不懈的临帖和精益求精的思考。他说得不多干得却不少，他总是最后一个去吃饭的，每次同学们离开后他总要检查地面卫生，记录座位上有垃圾的同学名单，更会弯腰捡起垃圾。身为副卫生委员的他，竭尽全力把工作干到极致。

当我时不时去教室督促驱赶一些孩子去餐厅吃饭时，我看到过一些女孩儿撇着的嘴、看到过躲进厕所的班干部，理由大多是“在家拿了面包”“不饿”“不想吃”“回家吃”“有作业”······心中不免失望，为谁辛苦为谁忙？连吃饭都需要次次督促的孩子，还能在哪些方面不让我们担忧？

道理都懂，不多讲了，面对吃饭跟老师打游击的孩子，最好的办法不是扣分，而是一到饭点我坐教室，看你去不去吃饭。这样也就发现了次次晚去吃饭、尽职尽责的隆，他是与众不同的存在，我提醒他：“不必替个别不自觉的、不讲卫生的同学做太多，别耽误自己吃饭。”他没有多的言语，总是一边答应着“好”，一边埋头捡拾垃圾。那天，我收到了他的一句话：“老师，你也赶紧去吃饭，要不我给你捎点吃的吧？”我笑答不用，却在办公桌上发现一个鸡蛋。

看到隆的尽责，很放心；想想隆的体贴，很暖心。我们真的要多一把衡量的尺子，多多发现闪光点，鼓励他们，树立信心，迎难而上。

优秀是担当

“多说易错，多做易错，干脆就无所作为吧”，是种什么样的奇怪且错误心理？开学之初，我竭尽所能给大家营造公平公正的环境，选拔使用几个曾在之前各自班里的名人、红人······考验来了，在我外出学习的几天，出现这样那样的问题，回来的汇报嘻嘻哈哈这差那差，一副事不关己高高挂起、我已尽力无能为力的姿态，全都是发现问题，没有一个是解决问题。失望溢于言表，但我还是告诉他们说：“我们当班干部，不是监督是示范；不做摄像头做榜样。既不能粉饰太平，也不能把集体说的一无是处。是我们给了典型者以滋长嚣张的土壤，却忽视了那些默默付出、踏实肯干的优秀者。”看着几个班委低下的头，我能感到他们心中的一丝委屈。接着说：“有时看似我们付出了时间和精力，很辛苦；但是能够照着自己的想法把班级管理好，看似是为同学们服务，其实无形中也是在为自己打造了一个优良的学习环境。人人渴望拥有话语权，你们拥有了，一定要珍惜！”抬起的头、坚毅的目光中是笃定、是担当。

我给孩子们讲过我个子挺高，板书却不高，胳膊不能长久抬起的原因，上学时因为学校不方便印卷子，所以身为课代表的我基本上次次要把整张卷子抄到黑板上，为了老师和同学的信任，胳膊酸疼也忍着不说，甩甩继续抄······今年班里的晓雨身兼多职，我曾一天多次看到她课前往黑板上抄题，字虽不多，却每次课前都要自己找题、自己抄写，她就没有需要自己思考的时间？没有需要解决的难题请教？或者不需要喝口水或上厕所？最让我不得不说的是那次，她因为要忙别的事务，求助另外一个课代表时，我看到那个男生不耐烦拒绝他时的嫌弃表情，也看到晓雨隐忍不言，继续选题抄题时的担当，我便认定：担当，于她是种优秀。什么样的教养、什么样的能量，让这个柔弱的女生变得坚韧。她曾觉得自己做的不好时，主动要求我批评她，听完还会说声谢谢老师，请老师继续监督。

对说得少、干得多、干得好的孩子，我们要为她做些什么，委以重任，给予信任；分担琐事，关怀体贴。

优秀是坚持

他们中的大多数不是代表、不是委员、不是这长那长，那么，做好自己就不重要吗？做自己，做最好的自己，同样重要。甚至说班干部首先要做的事，就是做最好的自己，律己才能更好地律人。

九月的天还是那么燥热，跑道上一圈圈跑下来，常常是汗流浃背、浑身湿透。小玮曾在开学第一篇日记中说自己就是懒，就是坚持不下来······后来呢，不也战胜了懦弱懒惰，从开始请假，到后来坚持一圈、两圈、三圈、四圈，从起跑摔倒，绊倒自己和一圈人，到融进队伍、步调一致、坚持到底。偶尔一次查看女寝，发现脚肿溃烂的一朵在偷偷抹药，看见我第一反应就是藏起病脚，问她还说没事，在我的坚持下她终于歇了几天，稍微好点就主动归队。她怎会知道她的妈妈对我说：“孩子不让请假，不给班级拖后腿，只要告诉老师，不让她跑操，就跟妈妈生气。”这种执拗可爱又心疼。还有先是摔伤一次、后又晕倒一次的资晗；做完眼部手术第二天的心雨；肌肉拉伤的文卓；膝盖摔伤结着大疤的汶倩······他们中有的稍微好转就继续跑操，有的一天假也没请过。我不敢表扬他们，怕荣誉的光环太大，让孩子不敢说真话，不好意思请假。我甚至就是那个扯他们后腿的“妈妈”，总是说“别跑了，等恢复好了不迟”“坚持不住，随时下来”······

一个个让我感动的名字，有时我在想，为什么有些孩子的坚持会让我们这些大人都自叹不如，在九（13）班，有那么多平凡的自己，他们坚定的做自己，从柔弱走向坚强。

我确信“弟子不必不如师”，为人父母、老师也能从孩子身上学会很多东西。被这些优秀的孩子叫醒的每个早晨，心中充满激情，满怀希望，阔步向前。