正确引导：进得来（不迟到）；坐得住（不窜位）；学得进（静心思考）；考得好(有进步）。

首先老师多做示范，早点到班，发现学习积极主动的学生，表扬树立榜样。其次，让学习积极主动的学生当值日班长或者课代表，坐在教室前面做示范。最后，降低老师评价学生的标准，多多发现学生的优点。

利用班会让学生去演不懂得自主学习的学生和老师，让学生明白，老师怎么去督促，家长怎么去催促，学生是怎么做得，然后让学生讨论。这样做一个自主学习的好学生。