4月7号，高三学生返校了。开学前各级领导密集的检查、许昌市红十字救援队以及区卫健委安排的集中“消杀”都使本应该轻松些的校园气氛依然凝重而紧张，学生报到时面对一道道关卡和身穿防护服的医疗听诊人员都或多或少有些无所适从。

　　当天晚上，高三（13）班就有个学生发热37.8℃，按照上级文件要求，这个学生被医务人员领到了体育场下设立的隔离室。经医生询问病史、接触史都没什么问题，用水银温度计复测，依然高烧不退，又让他饮热开水，想办法降温，折腾了2个小时也无济于事，没办法通知了家长，让家长带学生到正规医院发热门诊作核酸检测并治疗。

　　第二天上午突然接到年级主任打的电话，说家长领着那个学生到大门口了，闹着非要进班上课。我一听，说：“那怎么行！现在防疫形势这么严峻，得按程序走。”（按程序走，家长需要有发热门诊出的核酸检测阴性证明，并发热治愈后在家稳定2天后方准到校。）

　　我来到大门口，见家长领着孩子，孩子在一旁垂着头，家长情绪上已经有些控制不住，说：“到医院发热门诊测温时，孩子已经退烧，医院不同意作核酸检测，药也没开就回家了，今天早上也不烧。盼了2个多月，好不容易开学了，孩子的学习不能耽误呀！”。家长强烈要求学生进校上课，我给家长解释上级的要求，家长根本不听，情绪上更加激动，孩子也哭了起来，和我说高三生的不易。说实话，我也知道这个学生基本没事，但这个“态”我真不敢表。没办法，我把具体情况给赵校长汇报了一下，商量了个意见，让学生写个承诺书，然后让班主任、年级主任还有我都签上名，然后允许他返校，有责任大家共担，家长听到这儿，火一下子消了，他也知道学校是冒着风险这样处理的，最终决定回家再观察2天，没事了再把学生送过来。

　　通个这个事儿，我深刻体会到，“法”与“情”难以两全，一切问题应该真正站在学生的角度去处理，急学生之所急，想学生之所想，才能真正把问题解决好。