黉园随笔

高考刚过，中考又至

散落在黉园中追梦、圆梦的绚丽色彩

最是助生跨越龙门的匠心

渐染出建安三高人特有的追梦风景

圆梦的始终

是比名画中的美景更加夺目的存在

追梦的历程

是追求卓越，敢于超越中留下的动人的故事

黉园

象一位守得住故事的保护神

见证着，守护着建安三高人

登攀、奋进、追梦的路程……

夜思

假日，夜色朦胧。微风，细细的，柔柔的，吹拂着跳动的心儿，不由自 主漫步校园，这大概是多年养成的习惯吧。 校园里，微弱的灯光下，朦胧的簇簇花木轻轻的摆动着身姿。教学楼、 办公楼、教研楼、月眠楼、大礼堂高耸屹立。穿过博学广场，踏上智慧大道， 眼前仿佛呈现出全校师生奋进登攀的身影。思绪也随着脚步慢慢的移动……

平静的夜，平常的心，站在智慧大道上驻足，仰望星空，只觉得浩瀚、深邃、 智慧无穷。那星光，一点一点的撒满夜空。远的、近的、大的、小的，闪闪烁烁， 不停的向我眨着眼睛，似乎在穿越时空，和我进行着心灵的碰撞与美好的憧憬。 啊！美丽的夜空。对于我们这个古老、伟大而文明的中华民族而言，最 耳闻能详的名字恐怕就是以五行命名的太阳系的“金、木、水、火、土”五 大行星啦。这个命名，不但蕴含着我们祖先用智慧对天体运行规律的科学考证， 而且也是科学实证精神与浪漫想象力相结合应运而生的一朵朵人类文明的奇葩。

此时，仰望夜空，穿越时空的隧道，回望历史，眼前仿佛浮现出在那广 袤无际，浩瀚无垠的星空中，无数天文学家先贤追求梦想，放飞心灵，探索 星空奥秘，挥洒求知欲的感人情景。他们用勤劳的双手和智慧给后人留下了 一个又一个美丽动人的神话传说，成就了一个又一个大智大勇的追梦人和探 索者、研究者们的成功。诸如我国《史记 • 天官书》中记载的道教中的神话 传奇太白金星，民间广泛传颂的动人故事牛郎和织女，就连西方的天文学家， 也将最美丽的名字赋予了太白金星，那就是罗马神话中大名鼎鼎的爱与美之女神维纳斯。

这些，此时在我面前已成浮光掠影，而那星空下六百多名植根于建安区 三高，流淌着教书育人血脉的耕耘者，犹如一颗颗闪闪发光的明星，在平凡 的教书育人岗位上开拓进取、创新发展，用智慧和汗水，梦幻般的构成了一 幅幅黉园躬耕美景，演绎着建安区三高人的追梦人生。

如家

家，简言之，人之归宿地。校，育人之沃土。我只希望太阳每天都是新的， 让我们的学校，每天都充满阳光，让我们的师生天天都享受着如家的温馨， 让学生每天都吮吸着甘甜的乳汁成长。让我们的教师把学校当家看，当家管做家的主人，在家的园地里浇水、施肥、剪杈、修枝，让我们的校园之家充 满蓬勃活力和魅力。

记得那是 2016 年 8 月的一天，正值假日。不知是老天对人们的考验，还 是不给勤劳的人们面子，突降大雨。瞬间，整个大地风声、雨声、雷声交织 在一起，好像在演奏着巨大的交响曲。少许，雨小了，风小了，雷声也渐渐 隐去，我迅速奔向学校，拿起躺在餐厅前的大扫帚，挥动双臂，用力清扫积 在育才路和智慧大道上下水道口的树叶。突然，感到雨似乎停了。抹去脸上 流淌的雨水，抬头看，是巴春铭来了，他给我撑起了雨伞；又停了一会儿， 曹发亮来了，在办公室值班的军伟、江波来了，后勤处的创杰和留安来了， 郭春铭等都来了，一个个的加入到了清扫树叶的队伍中…… 那天，不知何时老徐也来了，他用手机拍下了所有动人的场景，还有感 而发，随手写下了“淅淅沥沥雨不停，三高育圃人影动。振臂齐挥尘皆去， 满园清风满园情”的小诗，记下了建安区三高校园里的真情实景。 没有通知，没有约定，校园如家，这是建安区三高人具有的品行。

淅淅沥沥雨不停，三高育圃人影动。振臂齐挥尘皆去， 满园清风满园情。

背影

润物无声，大德无形。那是 2017 年全市明星学校验收前 8 月 4 日中午， 加班加点，无怨无悔，建安区三高中层以上成员，从早上 7 点到中午 12 点， 他们个个挥汗如雨衣衫湿，心系校园育人情，做着明星学校提升工程中进一 步优化育人环境的同一件事情。

三伏的太阳一点也不眷顾辛勤劳作的人们，十二点后，大家才披着被汗水浸透的上衣相继离去。大约又过了将近二十分钟吧，当我走近办公楼，透过玻璃门，只见一个蹲在地上的背影，低着头、躬着腰，两只胳膊不停的在地上来回擦动。我快步上前，啊！是陈志民主任，正在擦地板、除灰尘，清污垢，忘了时间，不顾酷暑，只为师生创造一尘不染的工作、学习环境。上楼，呈现在眼前的依然是大汗淋漓、低头不语、手拿扫把或擦布正在劳作的副校长张龙晓、吕丽娟，电教主任李晓光和名师工作室、年级副主任黄燕的背影。他们，坚守阵地，用勤劳的双手在优化、美化着校园育人环境。时光虽已将近十二点半，他们仍没有要走的意思，在不同的地点，享受着阳光的桑拿浴和高温的烘烤……

责任如山，师德无价。望着一个个酷暑中的背影，敬佩之情油然而生……

背影

宽厚，伟岸

建安三高人的一道靓丽美景

背影

默默无闻

在黉园中如牛勤奋躬耕

背影

高洁无私

把教育三年攻坚的正能量传送

背影

如播种机

废寝忘食，播撒着阳光雨露，助推莘莘学子们实现成人、成才、成功之梦……

人生感悟

崇高的教育思想要有崇高的精神作支撑。崇高的精神来源于梦想、责任、 智慧、付出和奉献。站在时光的数轴，回望黉园中的点点滴滴，有钟情教育人生，奉献桃李芬芳的追梦，有夜幕下的遐思，有 校园如家的和谐与温馨， 还有背影下的追梦、圆梦的感动。一路走来，教育发展，成就学生，同行敬业，感到欣慰，教书育人，不亦乐乎？