在多年的班级工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设。班风不仅仅是班级学生的整体风貌和风气,更是班主任自身之风作用于学生的表现。树立良好的班风,有助于弘扬正气,形成团结奋进和谐的育人氛围,从而使班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风会使学生相互学习、相互竞争,推动班内同学上进。因此,我把塑造良好班风,作为班主任工作的主要任务。习问题是我们应该如何抓好班风建设？尤其是对于中途接手的班级