如何能将复杂问题简单化？

学生参差不齐，分层教学是否对学生更公平，如何高效分层，并且能保护好学生的自尊心，激发上进心？

如何讲评作文范文才能使学生有真正的收获？

如何让孩子感悟语文独有的魅力？

如何在课堂中更好的利用多媒体。

怎样教文言文才能使得孩子们爱上文言文，感受文言文的魅力?

如何让学生在热闹的阅读教学中收获更多？

如何让学生的低起点渐近新课程的能力高要求？

如何克服教学条件的限制，让学生的阅读空间更广阔？

学生自己如何做才能提高其阅读能力，我们如何做才能使学生在试卷上的阅读题少失分？是否有答题的诀窍？毕竟，只要考查存在，分数是不容回避的现实。