家长在教师面前蛮不讲理，表面看是家长不通情理，但也反映出学生和家长对教师不信任。所以每当遇到蛮横家长时，可以反省自己，在自己身上多找原因，并在以后的教师生涯中，真心实意地热爱学生，相信崇高的师爱一定能拉近家长和教师之间的距离，从而使家长更加相信教师，真正地实现家校联手，共同教育好学生。

教师与学生家长发生冲突，报纸、网络报也有这样的例子，甚至闹到法庭，使我们班主任倍感伤心。由于交往对象，自身社会化程度的差异以及他们对教师期待的差异，决定了教师在与每一类对象进行交往时，必然会出现不同角色的“常态行为”。为此，我觉得我们班主任要具有角色意识，对自己的专业角度有全面的认识，并形成相应的态度和情感，从而减少心理冲突，提升职业成就感，减轻情绪衰竭。

一旦遇到这样的家长，我们首先要稳住自己的心理，然后公平合理的处理问题，一般家长是处于护短，只要处理事情公平，应该会引刃而解。

一旦遇到这样的家长，我们首先要稳住自己的心理，然后公平合理的处理问题，一般家长是处于护短，只要处理事情公平，应该会引刃而解。

遇到不通情达理的家长，我一般采用说服，仍然不起作用就冷处理。

遇到不通情达理的家长，我一般采用说服，仍然不起作用就冷处理。

班级的制度要健全，多组织文明诚信的主题班会。

班级的制度要健全，多组织文明诚信的主题班会。

冷静下来多沟通，一般不要硬碰硬吧

冷静下来多沟通，一般不要硬碰硬吧