把班里的是多总结，做一个智慧型的班主任

把班里的是多总结，做一个智慧型的班主任

多读书，多向有经验的老师请教

我们班主任不仅要博览群书，还要看名家的关于班级管理的专业的书籍，不断提高自己的理论水平；经常参加名家论坛的培训学习，有意识地向名家请教学习，多同有经验的班主任请教，不断从实践中总结经验，吸取教训，进而提高班级管理水平。

我们班主任不仅要博览群书，还要看名家的关于班级管理的专业的书籍，不断提高自己的理论水平；经常参加名家论坛的培训学习，有意识地向名家请教学习，多同有经验的班主任请教，不断从实践中总结经验，吸取教训，进而提高班级管理水平。

 季羡林老先生说过：“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”我们作为老师，更应该不断地看书学习，只有这样，才能不断的提升自己的理论水平。

 季羡林老先生说过：“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”我们作为老师，更应该不断地看书学习，只有这样，才能不断的提升自己的理论水平。

我们大都有惰性，为了切实提高自己的理论水平，我每学期都给自己制定具体的学习计划并按计划去完成，久而久之就养成了爱看书的好习惯，理论水平就会不断地提高。

我们班主任不仅要博览群书，还要看名家的关于班级管理的专业的书籍，不断提高自己的理论水平；经常参加名家论坛的培训学习，有意识地向名家请教学习，多同有经验的班主任请教，不断从实践中总结经验，吸取教训，进而提高班级管理水平

我们班主任不仅要博览群书，还要看名家的关于班级管理的专业的书籍，不断提高自己的理论水平；