平淡的生活，也需要仪式感

孙彩敏

    女神节，我这样度过。

    依然是早晨6:40上班，趁早读，了解了学生昨天中长跑的情况，尤其是边缘生，强调他们必须加强训练，不能输给慵懒。接着上第一节课，没来得及吃上早饭。

    依然在课间陪伴学生体育训练。由于身体尚未完全康复，还只是观看，督战，瞎嚷嚷，呐喊助阵，不过也很有效。孩子们知道，老师在注目着，也在期盼着，他们训练的很卖力，很辛苦。

    中午依然是12:50到教室，学生似乎比往日到班的早，且状态挺好，按部就班的凝神静气，思考练习，一切都安安静静，入心入肺的。心甚欢喜，值！

    这段时间正是备战中考第一轮复习的关键时刻，孩子们都在拼劲全力，老师们的中心议题也是研究中招试卷，抢着进教室辅导，忙的不亦乐乎，哪里有什么节日的概念！

    傍晚，由于校长在学生周测后又做了重要讲话，放学的时间更晚了。术后正在恢复期的我，总明显的有乏力、困倦、力不从心之感，强撑到家，整个人都累瘫了。夫君有应酬，一个人草草扒拉了几口他为我准备的晚餐，骨碌床上，再也动弹不得。

    8:40，远在广州的夫妹打来电话，关心我的术后康复状况，她也有了跟我同样的症状，也由于工作繁忙，正一筹莫展。我们姑嫂，一聊就是将近一个小时，互相宽慰，互相体贴，互相赋予力量:好好注意健康，工作的同时，一定不能忘了身体。

    挂掉电话，看到女儿的视频请求，回过去，女儿也是一番问候，牵挂，提醒，对，不断的提醒:再也不能只顾工作，不顾健康。当然我们谈的更多的是她近期的读书情况:努力过六级，确定毕业论文方向，写论文，拜会导师……毕竟她有了自己明晰的努力方向，只需读书，读书。她明白，自身强大才是王道。

    10:05分，儿子电话打来。刚接通，就听到嗡嗡响，我一惊，怎么啦？儿子解释，是长春的风太大，他正从教室回宿舍。这个点出教室，不用问，他一定是学习了。他说，除了吃饭，睡觉，基本都在教室，复习考研，写毕业论文，忙碌充实。电话那端满溢的是他昂扬的生活热情，饱满的精神状态。

     躺在床上，我跟亲人们沟通交流的很舒心，也很励志。孤独、劳累，落寞感全无。

女人节这天，我的亲人们似乎都没提节日这档子事，也没有祝福快乐的特别的言语，然而我们却都在传递着亲情，诉说着关切。跟一般的周末一样，不约而同的向亲人告知自己的生活学习工作情况，还有什么比这更让人心神愉悦呢？

    尼采说过:“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”青年励志作家李思圆在她的《生活需要仪式感》一书中说:“仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。当日子清苦而平淡时，仪式感能让你心怀期望，消除困顿；当日子奢华而浓烈时，仪式感能让你心有所定，化解沉迷。”她还说:“仪式感，会让你在平凡又琐碎的日子里，找到诗意的生活，找到继续前进的微光，找到不愿将就的勇气。”

    再平淡的生活，也需要仪式感！

    我用文字记录一天的生活，算是一种仪式感吧。

    这一晚，我睡得很香……