《临死前的严监生》评课

  .教学目标设定很明确。

1. 紧扣语文课标：语言文字的运用，让孩子学以致用。
2. 围绕写作方法展开讨论、学习。

• 教学指导思想突出。

 贯穿“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以问题为核心”的指导方针。

• 对比凸显妙处。

  3.通过学生的小练笔和老师的改写，与前面学过的写作方法环环相扣，对学习方法进行了进一步的巩固。

  4.教态自然、大方得体，语言流畅自然，可见教学底蕴深厚。

  5.奖励机制没有落实到位。

  孩子在课堂上变现得很好，老师应该及时进行赞扬和激励，这样才有利于极大地激发孩子们学习的欲望和兴趣，促进师生之间的高效配合。