一年级识字,如何实现认、读、说、写结合,让识字更有趣?
这个答案可以在统编教材培训中找到。创设情境,联系生活,生生互动,自主探究,都是学生快乐识字的好途径。在这些途径中,老师一定要结合学生已有的生活经验,让识字在活动中反复出现。