小学二年级语文下册

《传统节日》教案

禹州市实验学校

魏喜乐

《传统节日》教案

教学目标：

1、大声音流利地朗读课文，知道有哪些传统节日。

2、了解传统节日里人们的主要活动和风俗习惯。

教学重点：

知道有哪些传统节日。

教学难点：

知道传统节日里人们的风俗习惯。

教学过程：

• 齐唱儿歌，感知节日，激趣导入

同学们，上课前，老师和同学们一起唱一首好听的儿歌，同学们边唱边猜歌曲唱的是什么节日？

生听后回答：春节。

同学们，春节是咱们中国最盛大最热闹的传统节日，那一天人们按照传统习惯穿新衣、放鞭炮、贴春联，这些都是寓意着新的一年的开始，像春节这样既热闹又寄托着人们美好愿望的节日，其实还有很多，这节课我们就走进课文《传统节日》中去“过过节”吧！

• 板书课题，出示目标，复习字词

1. 首先请大家齐读我们今天要学习的课文题目《传统节日》。
2. 找同学读出我们今天要完成的学习目标：

（1）大声音流利地朗读课文，知道有哪些传统节日。

（2）了解传统节日里人们的主要活动和风俗习惯。

大家有没有信心完成我们今天的学习目标呢？（有）好，老师也对大家充满了信心，先鼓励一下自己吧（鼓掌）。

1. 在朗读课文之前，老师先来检测一下上一节课我们学习的识字情况（出示卡片，开火车识字。复习词语，课件展示，齐读）。

三、合作探究，感知课文

1、复习过生字和词语，请同学们打开课本翻到31页，用一分钟的时间先自己大声的朗读课文。（读完的同学请用最端正的坐姿示意老师）下面，老师找三名同学来朗读课文（谁愿意展示一下你优美的声音请举手）指名读，老师适时指导。

2、我们已经完成了第一个目标，接下来我们要一起挑战下一个目标，大家有没有信心？（有）鼓励。

小组合作，在课文中用曲线分别画出来传统节日的名称。（学生用两分钟时间合作完成）小组派代表回答出所画传统节日的名字，答对的老师及时鼓励。

3、老师还带来了神秘的礼物，请同学们拿着不同传统节日的画到讲台展示，学生猜出是什么传统节日，并读出相关句子，老师随机把相应图画粘贴在黑板相应板书位置。

4、同学们，刚才我们通过图画的展示，对传统节日已有了深刻的了解，我们加上动作把节日里人们的风俗习惯加上动作表演出来会更棒的！

老师和学生一起边读课文边带动作表演传统节日里的风俗习惯。 

四、小结

同学们，我们今天已经学习了中国的七个传统节日，它们分别是：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节和重阳节。课文最后两句是什么呢？生答：转眼又是新春到，全家团圆真热闹。学生出示红灯笼，烘托节日气氛。

五、作业

我国其他少数民族有哪些传统节日？

板书设计：

传统节日