我的师德追求      
           走进教育岗位工作这么多年，感触最深的就是，每个学生都是一朵花，一朵需要耐心浇灌的花朵，而每朵花都有自己的花期。他们的心灵很脆弱，情绪易波动。充满爱的关怀会改变一个学生的行为。反之，哪怕只一次不恰当的批评，也可能严重挫伤他们的自尊心。
我班有一个学生刘浩闻。单单从表面来看他是一个文静，内向的学生。平时课上从未积极回答过问题，也从不提问题，课下也没有同学和他一起玩。虽然学习成绩良好，但就是爱与同学发生矛盾，爱打架，经常有学生来向我告他的状，说他无缘无故骂人还打人，俨然成了班里一霸！最过分的是有两个女生下课在他前排说笑，他竟然把两女生一人一拳打哭了！原因竟是谁叫她们笑的那么开心！犯了错还说不得，一说就不上学和离家出走！
      通过交谈我了解到他从小父母就离婚了，说是爸爸抚养，其实是跟着爷爷奶奶生活。爸爸脾气不好，平时根本就没管过他，并且一不如意就打他。好在爷爷奶奶疼爱他，可是最亲他的爷爷去年也去世了，奶奶又找了一个老伴。他一下子觉得世界上没有爱他的人了，没有人重视他。在爷爷去世后，他和单身的妈妈一起生活。他自尊心极强，又很敏感，也很霸道！只要他不如意，看一切都是不顺眼！
      他属于典型的缺乏关爱造成的问题学生，了解了症结所在以后，在以后的学习生活中，我经常找他聊天时时的去关心了解他:天气变化时提醒他注意增减衣服，天气干燥容易上火，提醒他要带水。他有时不吃早饭来上学，我知道后，就利用课间给他买来。和他家长及时沟通，要照顾孩子的情绪和自尊心，不能动辄打骂！还让同学们主动和他聊天交朋友。在课堂上提出一些问题，我就请他回答，答正确时我就给予及时的表扬和鼓励。我这样做之后他有很大的改观，但还有几次他又犯同样的错误，我也没有气馁，一如既往。让我欣慰的是我这样持续做一年后，他，不再逃学和离家出走了！
        做了这份平凡的工作，我会认真踏实耐心的去教好每一个学生，让学生在以后的人生道路上走得更快乐。