我们班存在一部分后进生，后来调查发现这部分后进生基本上都是留守儿童，尤其是到了高年级之后，他们成绩下滑厉害。

多次尝试和家长沟通，但隔代教育存在很多问题，尤其是祖辈监护人，很少甚至从不主动与孩子的老师联系或参加家长会，缺乏与学校的沟通，也不过问孩子在学校的行为及学习情况，加之学校老师缺少对孩子的家访，有的孩子抓住这个空档，在学校欺骗老师，在家里又蒙骗监护人，双方无法了解学生的真实情况，使家庭教育与学校教育不能实现有效对接。使留守儿童的思想品德和学习得不到发展而走向消极的一面。

可现状是，私立学校可以全天候关注学生但学费太贵，公办学校不交学费但又做不到家校共育，我想如果公办学校能建立寄宿校舍为留守儿童提供更好的学习环境会更好。

也希望社会对留守儿童多一些关注，因为大多数在学校的问题儿童，走上社会之后会成为问题少年或青年。家庭教育的落空是孩子的遗憾，学校的遗憾，更是社会的遗憾。