以德立身 用爱播种

                                 鄢陵县实验小学  黄浩宇

   我的母亲就是一名光荣的人民教师，还是孩童的时候，母亲的职业就给我留下了深刻的印象。也许就在那时，“教师”这个职业就在我心里生了根，如今，我也如愿成为了一名教师。去学校报道的第一天母亲就和我进行了一次很正式的谈话，她说：“学高为师，德高为范，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，你就是孩子学习、模仿的对象，你要从自身做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。教师是一个讲良心的职业，孩子是一个家庭的未来，父母把孩子交给你是信任你，你要有责任心，对得起家长的信任，对得起自己的良心。到了一个新的工作单位，同事就是你的老师，你要尊重单位里的每个人，虚心向他们学习。”直至今日，我都牢记母亲所说的话，对待工作不敢有丝毫懈怠。

   我努力做好本职工作，以身做好示范，平时，学校的早读时间是7：40开始，我要求自己7：20之前必须到校，所以早上我7点左右就从家出发了，来到学校的第一件事就是赶紧招呼学生打扫班级卫生，我会给来得早的同学批改作业，作业有不对的地方会及时给他们讲解。每天的“老师您早！”那稚嫩的问候声给我带来了一天的快乐和生机，放学后的“老师再见！”消除了我一天的疲劳。我经常跟孩子们说：“老师能做到上课不迟到，你们也要遵守学校的上课时间不准迟到哦！”在我的影响下，班里的孩子来到学校以后，不论上课与否都能主动走进教室安安静静的读书写字。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正的体会到了一个教师所有的幸福和快乐。我认为，带好一个班集体，我要发挥教师的表率作用，我们的一言一行都直接影响到他们的健康成长，因此，我率先示范，交给他们做人的道理。

   十个手指有长有短，无可厚非，也没有人去追求十根手指都一样长，反倒是十根手指一样长就奇怪了。可是为什么到了教育这件事情上就变了呢？每一个孩子从出生到成长，所经历的环境不一样，所受到的教育也不一样，所以聚在一个班的孩子怎么可能会都同样的优秀呢？每一个孩子都是一粒金种子，这颗种子需要家庭和学校共同灌溉才能绽放出鲜艳的花朵。我细心的呵护自己的花，慢慢的看着他们长大，陪着他们沐浴阳光风雨。去年教师节的时候，班里的一个小女生拿了一个纸折的鲜花送给我，她说：“老师，送给你，这是一朵永不凋谢的花，希望你也像这朵花一样年年都漂亮。”我当时心中一震，泪水在眼眶打转儿，心想：你们才是老师精心呵护的花朵啊！我谢过孩子，拿着花走进教室，看到孩子们如花般的笑脸，，我觉得我就是那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我相信我的孩子们，我将静等花开，收获幸福。

   不记得在什么地方看过这样一段话：世界上有很多东西，给予他人时往往越分越少，而有一样东西却越分越多，那就是爱，爱不是索取而是付出，爱不是教育的全部,但爱是教育的最基本的前提条件,如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。班里有一个特别调皮的男孩子，他下课总爱和别的同学打架，有时，教室里的课桌也会被他推倒。等我批评他时他从不顶嘴也不辩解，我开始思考对于他我该怎么办？后来，我把课间同学们的安全交给了他，并让他管理班级的卫生工作，慢慢的他变了，知道怎样和同学相处了，变得热爱班集体了，如今，他已经成为我的好帮手了。我很欣慰，他没有让我失望，我也从他身上获得了幸福感，现在，我日复一日的积攒这这样的小幸福，然后沉淀为令人羡慕的职业幸福。作为一名人民教师，我深深懂得教师的爱要面相全体，每个孩子都是一个独一无二的个体，每个孩子都有自己的特点，我们要善于发现他们的闪光点，做到公平、公正对待每一位学生，尊重他们的人格，让他们在快乐中学习、成长。

   “起始于辛劳，收获与平淡”这就是我们教师的人生写照，路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。在平凡的工作岗位上，我们用青春和热血谱写了无悔的人生，我相信，只要热爱生活，热爱工作，始终坚持，就能成就一切美好！