此次的暑期校本培训真可谓是:内容丰富多彩，形式灵活开放，效果优质凸显。特别是“体验式”的培训是此次校本培训中的一大亮点。我就个人参与其中的“生本课堂”教学模式这一活动，谈一点自己的感悟。

    1、以学生为本，真正尊重学生，尊重他们的人格和已有的知识与学习经验。强调了解学生、研究学生、按照学生的成长规律培育学生。

    2、以学生为主体。真正的相信学生，恰如其分的相信学生的学习能力，充分发挥学生的自主性、积极性和创造性，启动学生自主学习的内部机制，使学生作为发展的主体积极参与到教育教学活动中来。学生能学习的东西让他自己学，学生能做的事让他自己做。

    3、充分发挥学生的个性。正如世界上找不到完全相同的两片树叶一样，我们的课堂上也找不到完全相同的两个学生，学生之间的差异是正常现象，是课堂中的资源值得去开发。我们要像名师那样，让教师的角色退到幕后，当个节目主持人。把学生推到舞台前去，戏让他们演，老师要做的是创设适合学生发展的教育时空，而不是让学生来迎合老师。

    4、注重学生潜能的开发。每个学生都是天才，都是生动活泼的艺术品，超常儿童才是正常儿童教师要做的事，永远给学生鼓励引导，让他一天比一天更自信。让他找到求知带给自己的乐趣，没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习将成为沉重的负担。教师要相信学生付出努力，一定能学好并帮助他学会学习。只有不会教的老师，而没有教不会的学生。

    通过此次培训，我将继续努力，让生命在课堂上，在与学生的心灵交流中闪光！