作文的标题，那不是很简单么？老师会布置！对，老师会布置，但那并不代表，自己可以不动脑筋，你总是等着有人来拉你一把，推你一把，进步会很蜗牛，蜗牛散步。

       如果你想提速~每一篇作文，每一次小练笔都是机会，都是一级阶梯。

      我可以教你技术，但得你自己拿走才可以，我希望每一个孩子从心里伸出爪来，就像~嗯就像窝里的小燕子，只要一听到风吹草动，就会拼命张开黄色边缘的大嘴，一幅要把世界吞下去的表情，那种本能的欲望，是成长！

       作文的标题是文字的魂，在写周记，写小练笔的时候，好好想想标题能练习什么呢？

中心概括能力

关键词提炼能力

标题和内容的关联能力（有的标题是帽子，有的标题是纽带，有的标题是标牌或是价签，有的标题是底座）

       标题，不是单独存在的，她紧紧依附着作文的生动，共生关系。

所以，当写作的时候，不能应付，挖自己的感受，头脑里想着发生事情的画面感来写，这很重要。

       你写完，回看一遍，沿途修改字词句，整体梳理一次，再定你的标题，这个动作本身，既修炼了你的阅读能力，又加深了对文字的理解。

       阅读和作文，一个管进一个管出，都落实在一个“懂”字上面，你写的要人家懂，你读人家写的，要读懂文字后面的生活。