我可能想看到几朵花，但现在我似乎看到了鲜花盛开的花园。

                                                    ——田林昌主任语

       又是一年春草绿，在这个夹岸杨柳低垂，寻梦蛱蝶款款飞的季节里，我们长葛小数这个散发着青春活力的大家庭，又生动活泼热闹起来。我们集聚坡岳小学，在寻梦的路上，结伴而行，脚步不停，春芳不歇，我们是长葛小数最美的风景！

       两节课各有特色，汪静艳老师的课更是精彩纷呈，高潮迭起。

       汪静艳老师以丰富的教学经验、扎实的教学技能、新颖的教学设计、灵活多变的教学方式轻松引领学生畅游知识海洋 。在教学过程中她极具魅力个人演绎引领着学生通过思考、探索、合作、交流充分掌握本节知识点，同时大量采用生活实例巩固和突破知识重难点，让学生感知数学源于生活，用于生活，最后都以畅谈收获形式圆满结束。

        课堂上，孩子们积极高举的小手，和老师一起努力，把一堂精彩的数学课推向高潮。

老师，我说，我说……

     我说的才是最棒的，我的见解最独到！

       黄河小学时小红老师也与我们分享了《正方体的体积》一课。

        欧耶，领导们都来听课了。我们因数学而投缘，因数学而聚首，因数学而执著，因数学而欢喜。

      积极参加听课的老师们。

       本次示范课受到了教研室田主任的重视，他在百忙之中抽出时间亲自参加观摩，全体教师积极参与听课评课，听课后，积极交流听课的感受，营造了一种浓厚的重视教学的气氛，促进了教师教学水平的提高。

       田林昌主任指出：这节课的亮点是数学有效地运用到生活中去，学生从认识到理解，从理解到运用，学生思维敏捷，思维训练扎实，真正达到了数学从生活中来，到生活中去。学生爱学，乐学。田主任的一席话，无异于给处于教学一线中的我们打开了一扇大门，使我们看到了更为广阔的天地。

       中心校刘宝林校长和赵相文校长也对静艳老师的课给予了很高的评价，他们一致认为：这是一节高质量的课，她的课传授的不仅仅是知识，更是技巧和思想。课堂语言有高度，传达了特别立体的理念。

        与会领导和各位同仁进行研讨。老师们各抒己见，思维的碰撞，心灵的交融，场面温馨至极

        我们静下心来，来经营我们的“传道，授业，解惑”，来耕耘属于我们的那片神圣的土地。在耕作之下，在付出之中，教研的种子定会萌芽、开花。这花，或许星星点点，或许娇艳动人，但都因浸润着我们的汗水而芳香四溢。我们手牵手，肩并肩，一起奋斗拼搏，静待花开……