读书笔记二
                                  《心教》方法对了，孩子就优秀了。
                                      沉湎于电脑世界的少女 
                                                                                             鄢陵县实验小学    徐静
    沉溺于网络的孩子，首先内心孤独寂寞是内因。网络世界信息丰富，能满足人们的好奇心及各种需要和欲望，同时，网络游戏更是因刺激而极具吸引力。这对于具有好奇心，特别是有感失落于现实的青少年来说，无疑具有巨大的诱惑。因而，他们一旦沉迷其中，便无法自拔。这样的孩子，让人怜爱。
    思考：如何应对沉溺于网络的孩子？
    立场：每个人的内在都有一份“善、真、美”。教育的重点不只是教导孩子要如此，更是如何启发孩子的本性。
    真诚沟通：陪伴孩子，即使时间长一点也无所谓。
              当孩子未履行承诺时，我想既想关心她的状况，又不想咄咄逼人，只是进行简单的关心与询问，因为孩子一旦违反
              承诺，内心往往复杂而敏感，一则内在潜藏着对自己的批判，一则又想在师长面前维持尊严。
              在教育的过程中，少讲求策略，也避免给予任何暗示。暗示如同暧昧沟通。只有诚恳直接的沟通，才能表达我的信
              息。因为我一直认为，教育本身就是策略的一部分，言行一致的展现，便是最好的教育策略。
              我常带着孩子读书，我的目标从来都不是眼前的成绩，但很多的家长误解我的目标。设想一个孩子能接触到自我的价
              值，体验到爱人与被爱，认识到自己是自由的个体，认为生命是有意义的，愿意为自己负责，又何须担心孩子的
              课呢？
              陪伴孩子成长要看成长的脉络，不应局限在孩子一时的表现。