怎样才能避免小组合作学习的方式流于形式、影响课堂气氛?
吴桢发起了问答2019-09-24
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    小组合作的学习方式看似简单易学,但稍有不慎就会使课堂气氛得不到较好的调控,达不到预期的目的。很多时候“合作”都只是流于形式,盲目跟从,学生没有得到真正发展。

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  • 胡云香 2019-09-26

    提高小组合作意识

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  • 徐宁 2020-11-23

    要合理分组。

    分工明确。

    引导要简单、易懂。

    营造平等的学习讨论氛围。小组合作能集思广益,有利于学生之间的多项交流,在小组中,取长补短,在课堂中老师有意识地搞好老师同学的合作教学,使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中,设计小组讨论,互相交流等内容,锻炼学生的合作能力。特别是一些不易解决的问题,让学生在小组中开展讨论,后发表自己的看法,既是有错误的观点也不要当着全班同学的面大声呵斥他,因为学生都有自尊心,如果今天你批评了他,明天的课堂一定会死气沉沉的,没有同学敢发表自己的建议。因此学生只有在轻松环境下,才能畅所欲言,各抒己见,学生敢于发表独立的见解,或修正他人的想法,只有这样课堂才处于一个活跃的状态。

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  • 赵梦 2020-11-24

    尊重孩子的个体差异性,营造平等氛围,鼓励孩子敢说。

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