追寻教育理想 ，享受教育幸福。

   为了进一步提升我县数学名师工作室教师综合素质，更好的向下扎根，在教科局领导白刚坡等人带领下，我县数学名师工作室的一行46人，于7月9日上午八点乘车抵达北京师范大学培训楼。

　　今天上午北京市特级教师李惠玲和我们分享了题为《认真研读教材 培养数学核心素养》的讲座。李老师以“研究教材教法”作为切入点，全面客观的为我们分析了如何提高学生的核心素养。

   在学习过程中李老师通过举例《两位数减两位数》、《万以内数的减法》、《真分数和假分数》……生动的阐述了要研读教材，挖掘教材，灵活去选择，合理的去开发，用联系的眼光看问题，教学中要将知识贯通，才能在课程上有的放矢。她还指出孩子会不会想问题不是老师教的，而是自己领悟的，提高能力，发展素养，形成核心素养。

　　李老师的讲座，有一句话我非常喜欢，她说“心中有棵树，教学才有术”，言外之意就是教师得用卓越的知识树，来铺就自己的教学路，让教学有艺术，有方法！虽然简短的几个字，却对教师的能力有了要求！

   教材是静态的，不能开口说话的，是只能呈现结果的材料，所以我们要研究教材，培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，从而达到培养学生核心素养的目的！

   研究教材，把知识点之间的内在联系解读到位，把知识网从小学阶段就铺的结结实实，做一个对学生终身学习负责任的老师！

　　讲座结束后，交流讨论，智慧的火花纷纷碰撞，大家把自己教学中遇到的困惑呈现出来，李老师耐心的一一作答。

　　总之,通过学习数学核心素养,思想方面让我更加明白教师职业的生命价值、教师工作的特殊意义,实践方面我会通过研读课堂教学纪实和点评找到差距,我相信通过这次学习会受益匪浅。