沐浴着三月暖暖的春风,安陵镇中心小学王爱霞语文语文名师工作室,春节后第一次交流学习会,拉开了序幕!

首先,由王爱霞老师梳理回顾了放假前工作室布置给各位成员的任务——收集整理学生的习作集以及新课标的学习等。
王爱霞老师深有感触地说:习作是一个学生语文综合能力的体现。将学生的优秀习作整理成集,不但使学生体会到小小的成就感,对于其他学生而言,也起到了榜样和引领的作用!她勉励工作室成员今后继续在激发学生习作兴趣、选择合适题材让学生易于动笔上下功夫,让更多的孩子爱上习作!
关于《语文课程标准》的学习,她谈到:《课标》是语文教学的行动纲领,也是教与学的连接点。纵使你有丰富的教学经验,如果不懂任何教育理论和教育规律,那么说出的观点就难以让人信服,也算不上是一个合格的语文教师!

接着,由郑秋娜老师分享了自己的学习心得。她提纲挈领,谈到了几点内容:语文课程的性质、教学设计的三个纬度等常识性的问题,每个成员都要牢记于心、信手拈来!因为越是基础性的问题往往越能体现一位老师的专业素养!关于语文学习的五个板块:识字与写字、阅读、习作、口语交际和综合实践活动,应按照《课标》要求,遵循儿童认知规律,循序渐进地完成各项教学任务,不可“超标”做硬性要求!郑老师寥寥数语,解开了各位成员心中的疑惑,使今后的学习更加深入!

然后,大家互相翻阅了各班的习作集,并就如何提高习作集的质量和扩大影响力,交换了各自的意见。


关于《语文课程标准》的学习,各位成员在假期里都有潜心研究哦!看,密密麻麻的文字,记录着每一个我们学习的日子!

今天的嫩芽,明天将悄然开花!今天的雏鹰,明天将展翅翱翔!这是孩子们用稚嫩的小手写下的一篇篇饱含真情实感的文字。闻着淡淡的墨香,我想说:加油吧!孩子们!明天的你,一定会卓越无比!

每次交流,都是一次思想的碰撞!感恩,一路上有你!在这阳春三月,等春风,也等你……
