教育随笔 春天的故事 汪书宁
wangaixia发起了2019-07-25
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春天的故事

月影沙丘

2019-03-05

 

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  暖暖的阳光,浅浅的小绿,浪漫的春天悄然而至。那小小的嫩芽带着梦想,带着希望,悄悄地生长……

  春天里的我们更忙了。你看,安陵镇王爱霞语文工作室在这个浪漫的季节和春天来了场奇妙的约会。新学期计划正式启航。让我们伸出双手去拥抱春天,播洒希望的种子。   

1、五重教学法是于永正在教了近四十年的小学语文后的教学法经验总结,积淀为五句话:重情趣,重感悟,重积累,重迁移,重习惯,简称"五重教学"。

他的“五重教学法”被引为教学圭臬,于永正老师的五重教学法会给身为教师或者有志于从事教育的您带来很大的帮。

2、教师要提高自身语文修养。

3、组织学生参加一系列语文活动。

一一一王爱霞宣读新学期计划。

阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”1~2年级为“写话”,3~6年级为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。一一一郑秋娜领学《小学课程标准》

  相信自己,天才并不是少数人的专利,它是人人都有的,潜藏于每个人内心的一种能力。来吧,看我们的小作家们一展风采!

  工作室成员正在欣赏学生作品。孩子们的表现远远超乎了想象,灵动的文字,像一串串优美的音符,奏响春天的乐章。

  在这个浪漫的季节,种下一颗希望的种子,放飞一个远大的理想,期待那片硕果飘香。

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