多开展阅读实践活动

让学生爱上阅读，注重阅读后交流，激发孩子的阅读兴趣。

在阅读中培养学生的阅读能力

从兴趣入手，选择学生喜欢的书，开展多种阅读活动，让孩子在读书的时候爱上阅读，才有可能会高效。

学生读完课外书后教师应给孩子提供交流的平台，把读到的内容转化为自己的语言。

有效的语文阅读教学，应该先有教师的阅读，精心设计，然后引导学生和文本和教师进行一场互动的对话过程，这个过程，老师、学生和文本之间生成的各种资源都能起到对学生的阅读能力的提高有帮助