从小、从细处着眼，坚持下去。

抓反复，反复抓。培养孩子的学习兴趣，激发内部的学习动机。引导孩子将学习当成是自己的事情。引导孩子掌握良好的学习方法，使其逐步养成良好的学习习惯。

培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。要从小节开始，持之以恒。良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。

努力坚持做一件事情在不知不觉中就养成了好习惯。

        老师应在教学中潜移默化的帮助学生养成基本的学习习惯，如课前预习、课上思考、课后作业独立完成以及遵守课堂常规的习惯。这些习惯不是一蹴而就的，都需要老师在课上反复练，同时老师与家长结合，使学生在学校和家庭环境下都保持同样的学习习惯，则更强化了学习习惯的形成。

引导孩子将学习当成是自己的事情。引导孩子掌握良好的学习方法，使其逐步养成良好的学习习惯。

从平时做起，坚持天天做，如每天对课文的预习

创造良好的学习氛围，以身作则，树立榜样，让孩子认为好的学习习惯是非常必要的，使学生更努力地养成好的学习习惯。

多提醒，严要求，树立班级榜样，积极表扬、奖励，以身作则，家校联合。

21天培养一个好习惯，由此可见，好习惯既要坚持，不间断，又需要一个时间周期，最重要的就是践行，方能有所成效