这也是我遇到的大难题，学生貌似给老师学习的，老师严我就学，老师不严我就偷懒。我觉得沟通交流，效果较明显。

我也赞同沟通交流，给学生学习的动力，过段时间就给学生打打气。

激发动力，多方激励，确定切实可行的目标，并不断激励其一步一步达成自己的目标。