学无止境   我在路上

        许昌市第十中学   黄媛

     俗话说：“活到老，学到老。”是啊，学无止境，于我来言，加入徐晓伟中学语文名师工作室亦是学习征途上又一个新的开始。不知不觉中，加入名师工作室已经一年了，这一年，我受

益颇多。成为这个积极向上的队伍中的一员，给我提供了再学习、再提高的机会；前行路上多了诸多志同道合的伙伴，给予我温暖和力量；共读互研活动开阔了我的视野，提升了个人的语文教育素养。感恩遇见，成为自己想要的模样。

很荣幸自己成为工作室里的一名骨干教师，这更坚定了我努力使自己成为科研型教师的信心。今后的日子里，一切从实际出发，成长在路上。我将不断地学习，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，努力向一个学习型、研究型的教师转型。

一、坚持“勤”“学”“思”

1、勤读书+动笔。鲁迅先生提出，读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。古语说得好:不动笔墨不读书。我要坚持每天读书，写读书笔记。　2、向身边的榜样学习。工作室的老师各有千秋，我要博采众长，勤学好问，善学多思，创造机会就去听优秀老师的课，记录反思，取长补短。3、善反思。汲取成功的经验，总结失败的教训。从小处反思，一节课、一次读书活动、一次主题教研、一次交流活动……聚沙成塔，相信长此以往量变将产生质变。　　

二、学无止境，我在路上

记得工作室启动仪式上，工作室主持人徐晓伟老师告诉我们，作为一名语文老师，我们必须做一名爱读书的教师。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”读书学习可以使教师的学习能力、实践能力、研究能力、创新能力得到一定提高，可以促进教师投入教学研究，改革课堂教学方法，提升课堂教学效益。所以教师还要多读教育理论书籍，用先进的教学理念来支撑课堂教学，并进行大胆的实践，在实践中掌握教学艺术，积累教学经验，提升教学境界，形成独特的教育教学风格，使自己成为“专家型”、“科研型”教师。本学期我们开展了共读于永正《学好语文就一件事——阅读》一书的读书活动，而后工作室成员进行了读后交流，每人都写出自己的读书感悟。徐老师还说，我们工作室以后会征订更多专业成长与学术研修方面的书籍，定期开展一些阅读沙龙活动，建立读书打卡群，还有线上交流活动。我想，有这样好学互进的队伍，有这样丰富缤纷的阅读活动，它必能让我们有教育理念的碰撞，必能有自主专业化的提升。我期待着，我的成长在路上。

三、目标引领，我在努力

徐晓伟老师是名师工作室的核心人物，是引领名师工作室团队开展工作的“引擎”。他的教育思想、教育理念，给了我很多的启迪，进入工作室之前，我曾因语文课堂教学中的困惑问题多次请教过徐老师，他耐心的指导和精心的点拨让我豁然开朗，如明灯照亮我前行路上遇到的漆黑，让我深感有名师引领，真好。而如今，能跟从徐老师的工作室潜心学习，随时答疑解惑，幸甚至哉。我会珍惜，我会努力！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学无止境，对于明天我充满信心，我永远在路上!