低年级学生很容易上课注意力不集中，所以首先需要老师耐心提醒，其次是课堂的环节尽量具有趣味性。

共同承诺法。对于一直不喜欢做作业的学生，可以和他做好约定。比如，这次学生做作业的话就可以积一分，达到一定分数后就可以奖本子等。

发现有些孩子课堂不集中，考虑调整自己的教学方法，让自己的课堂生动有趣。其次对于注意力经常不集中的孩子多关注，可以采取提问，鼓励的方法。

课堂多关注，多提醒，课下多谈话，多表扬。