立德树人，成就最美

              许昌市建设路小学  李贝贝

       立德树人是我国教育的根本任务，同样是中小学教育的根本任务。立德树人是深入贯彻党的教育方针，深入贯彻落实教育规划纲要的必然要求，也是适应教育发展的新形势，提高教育质量，办人民满意教育的必然要求。作为一名农村教师，落实国家教育方针，树立立德树人的教育目标，其实更是为了成就最美的自己。

          一、怀揣梦想，做孩子们学习的伙伴，生活的长者。

       我是一名从小就有教师梦的老师。还记得孩童时，在一起做游戏，最喜爱的角色扮演中，我最喜欢的孩子当一名人民教师。后来，梦想在心中滋长，高考结束，毫不犹豫地报考了许昌学院中文系的师范生，毕业后，真的就成了一名人民教师。当站在讲台，看着一张张笑脸，一双双期盼的眼神，我忽然觉得肩上的责任，我是老师，培养人才是我的重任，我要怎么培养人，不仅仅是知识的灌输，更重要的是教会学生做人。

       国家教育规划纲要也明确提出，要培养社会主义合格建设者和可靠接班人的目标和要求。“少年强则国强”，中小学教育担负着培养青少年的重任，把青少年培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，以确保全面建设小康社会，加快推进社会主义事业的兴旺发展，后继有人，具有重大而深远的战略意义。

       在学校，我愿意是孩子们贴心的伴侣。我们学校地处农村，学生父母大多在外打工，家里只有爷爷奶奶相伴，他们大多年龄大，没有教育意识，有的还要在村镇打工挣钱，所以，孩子们大多几乎没有人管，早餐不吃就上学，衣服清洗也不及时，夏季，常常汗味熏天。我知道，孩子们因为没有卫生习惯，吃早餐的习惯，作为班主任老师，我常常提醒孩子们吃早餐、勤洗澡、勤剪指甲。但是，任然有孩子不能照做。我印象最深刻的学生就是叫申仕的男孩，他的母亲因为生妹妹难产而死，父亲为了孩子生活，只得外出打工，家里只有爷爷照顾他们兄妹，一到冬天，孩子衣服穿的薄，早上又不吃早餐，所以，他瘦弱矮小，手也经常冻裂出口子。我当时常常带着儿子上学，于是就担起了给孩子买早餐的任务，渐渐地，我看到了孩子脸上露出的笑脸，我觉得自己的所有付出都值得。

           二、为人师者，要有专业的知识，才能让学生信赖你。

       由于我所处的学校地处偏离城镇，位于两县交界之地，虽然交通便利，但是学生留守儿童较多，而且，孩子很多随父母进城上学，学校老师不愿来，学生数量少。但是，班级保留了一级一班的规模，老师人数有限，所以，开课不全。例如，这个学校多年来英语课就没有开，我到来后，我主动请缨，担起了全校三四五六四级的英语课。虽然课多，但是我毫不含糊。利用自己大学英语的优势学科，努力做好预习。

       一年下来，我们四个年级的孩子可以和城市里的孩子一样，可以有语文、数学、英语三门功课可上了，家长的脸上也露出了久未的笑容，他们都说，这样农村的孩子和城里一样了，多好。我听了，别提有多高兴了。

       但是，我对自己没有放松要求，我觉得毕竟身处农村，城乡差距较大，如何缩小差距，要努力接触外面的世界，我就十分珍惜每一次外出学习的机会，每次回来都收获满满，甚至常常自己掏腰包来许昌学习。经过自己的不懈努力，我成为了许昌市小学语文团队的一员，与本地区一流的教师团队一起，多取经、多学习，补短板，发扬优点和长处。终于，孩子们身处农村，照样可以和城市孩子一样，享受良好的教育，作为老师，十分欣慰。

            三、坚持写作，给孩子做好榜样。

       作为一名语文老师，写作应该是自己最擅长的。我从2012年起，开始写教育随笔，小豆腐块。后来，经常在《禹州教育》上发一些教学心得，至今已发表十多篇。这些微不足道的成就让我获取了信心，让我感受了为师的快乐。当家长看到我因为学生操劳，日渐消瘦的身体时，她们的一句问候让我热泪盈眶。我觉得所有的努力都值得，所有的付出都没有白费。

       我写，也教孩子们写。有时也会给他们创造良好的条件来写。恰逢我的同学作为许昌商会一员，愿意将爱心贡献给我们乡村的孩子。我就主动与校长联系，协调他们给全校孩子捐助。当孩子们受到这些爱心商家的捐助时，个个感慨万千，这时，我就因势利导，让他们知恩图报，未来爱心传递。我觉得这是写作，更是育人以德。

       还记得，我在教授《秋天的雨》时，孩子们对秋天的感受有时仅限于书本，我就因势利导，借助学校接受林业部门捐树木活动，我看到孩子们在课间徜徉于期间，捡拾树叶，利用此作为契机，上课后，先从孩子们捡拾的树叶问起，激发了孩子们的语文趣味，接着问他们都知道哪些树叶，接着如何描述，这样一步步引导，引出秋天的雨的特点，还记得孩子们读课文特别有感触，他们把银杏树叶子比作小扇子，摇啊摇，要走了炎热，送来了清凉。孩子们的一举一动被我记录下来，发表在了《禹州教育》上了。

       时间就这样无声无息中溜走，转眼见，我也和孩子们一起长大。我越来越觉得，与其说是我在教育孩子，倒不如说，孩子在帮助我成长。我愿意自己就如米歇尔恩德在其绘本《犟龟》中小乌龟淘淘那样，一直不停地走，总会遇到心中的盛典。成为最好的自己。