策略一：紧抓提示，凸显重点。策略二：注重预习，培养自主。策略三：巧妙组织，简化教学。策略四：略中显精，领悟方法。策略五：内外结合，拓展积累。
小学略读课文教学策略 让学生有充足的阅读时间，有充分的实践机会
注重课前预习，培养学生自主性学习
抓导读提示，有重点地学习。
简化教学环节，注重学生的自主学习
学以致用，略读课文的目标
