挖掘课程资源，找准最佳结合点，突出整合性

将语文知识与相关学科知识相融合，通过多种汇报交流的形式，使学生的语文综合素养得到了提高。

紧扣生活脉搏，拓宽学习渠道，重视实践性

放开学生手脚，开放学习时空，凸现自主性

学生从校内走向校外，从课本走向了自然的大课堂，去锻炼他们的组织能力，培养了他们团结合作的精神。

在教学中，我们必须放开手脚，相信学生，给他们更多的自主学习的时间和空间。