1.培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。2.要用科学的方法教育后进生，因材施教，有的放矢。3.对后进生多宽容，少责备。要做到三心：诚心、爱心、耐心。4.注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

1.了解造成学困生的原因

2.分门别类，区别突破

1.要给学困生一些关爱和鼓励。

2.要尊重学困生的人格

3.要使学困生认识自己

4.要和家长密切配合

5.要大胆重用学困生

1.给予足够的关心耐心

2.给予足够的尊重

3.做学困生的朋友

4.开小灶，多讲，多问，多交流

1.开展一帮一一对红。配备好的同桌，帮助后进生学习。

2.让后进生回答简单的问题，帮他们树立信心。

3.多询问鼓励后进生，有困难及时帮助他们。

1.首先得让孩子感受到你对他是平等的，是尊重他的。

2.其次让孩子感受到你想要帮助他的心。

3.然后和当事人一起分析他的学习现状，然后制定切实可行的提高计划。

4.日常学习生活中帮助其实施，多关注并及时鼓励！

多关爱，让他觉得在老师心中，他是“特殊”dd

对待学困生，我们要：1、以长补短，以优代困。2、要用加倍的关爱唤起他们的学习兴趣。3、交给他们有效的学习方法

1.因材施教，重视学习辅导

2.增强班级凝聚力，开展学生互助活动

3.发现闪光点，让学生尝试成功的喜悦

扬长避短，用爱感化。