1.课前要积极准备、熟知内容。

2.听课中要做好观察记录、认真分析。

3.听课后要思考整理、对照提升。

一听老师怎么讲的，是不是讲到点子上了。重点是否突出，详略是否得当。二听老师是否讲的清楚明白，教学语言如何。三听教师的启发是否得当。四听学生讨论和答题。五听课后学生反馈

教师在听课时，要特别注意去品悟师生教和学的方法与技巧。教师应注意品悟教师如何运用并组合教法；要特别留心品悟不同学生在课堂上的思维类型、学习心理、学习方法和认知规律。看不同类型的学生在自主学习上，普遍存在着哪些优势与问题，为有效指导学生学会学习积累经验。

听老教师的过渡语，听老教师的重点教学，听老教师是如何突破重难点的。

听课首先确定自己的方向，同时在听课过程中要融入课堂中，把自己当成一个参与者

要有听课的积极态度，注意力要高度集中稳定，听课时，要多动脑筋，学会思考，学会与授课教师进行思想对话，注意授课教师如何提出问题，分析问题，解决问题

态度集中很重言。

一边听一边思考。

边听边做笔记。

提出问题。