把握母语学习的特点

多读，多悟，多积累

一定要多说，多练习，注重工具性和人文性的统一。

读中感知；读中领悟；读中积累；学以致用。

张大文先生提出的语文教学规律是“语言—思想—语言”。大家看呢？

也有人说是“感知—领悟—积累—运用”。

学语文，用语文，树立大语文观。

多读才是学好语文的关键，善于积累，多看多写，多思多想！

教师在教学过程中要引导学生学语文、用语文，培养学生积累生活的好习惯，有意识的锻炼学生的语文素养和实践能力。培养学生爱学习、爱生活的兴趣。

善于积累，多看多思考，正确把握语文教育的特点。