小学语文阅读教学的策略有哪些?
lihuagzs发起了话题2022-04-25
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小学语文阅读教学的策略有哪些?

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  • liuyang 2022-04-25

    引导学生读,语文教师在课堂上大多会采用自由朗读、默读、分角色读、齐读、指名读等阅读方法,这样能收到一定的效果。

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  • liuyang 2022-04-25

    教会学生品味课文,品味语言,抓住文章中的优美词句段落身临其境地去阅读,去想象,去感悟,去欣赏,品味情感,让学生走进课文,进入角色,去体会人物的思想感情

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  • liuyang 2022-04-25

    训练学生对文章进行分析,一篇文章常常在表现手法、层次结构、思想内容上有独特之处,同时许多文章在这些方面又有相似之处,教师在必要的示范分析后,训练学生自觉地学会分析综合的方法。

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  • liuyang 2022-04-25

    鼓励学生评论文章内容,无论是语言文字还是思想内容,鼓励学生批判地继承,敢于评价敢于创新,充分展示自己的个性,只要言之有理

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  • 王津津 2022-04-26

    构建情境,从根本上提高学生阅读的兴趣兴趣是有效学习的一项重要因素,同样是学习效率的原动力。所以,教师要按照学生的差异化特性,掌握学生思维模式的兴奋点,利用相应的途径构建与教学相关且有趣的教学情境,构建和谐愉悦的学习空间,从根本促进学生对阅读的兴趣,从而让学生得到切实的情感体会。

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  • 古槐李静ghlj 2022-04-27

    融合在阅读理解的过程中。比如学习“提高阅读的速度”策略,就要在阅读实践中不断提醒学生:“读的时候集中注意力,不要回读”“读得快还要想得快,要做到一边读一边想,圈画出材料中的文眼、中心句、关键词句,及时捕捉有用的信息”“对阅读的句段,应具备边看边加以概括的能力”。

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