《影响教师的100篇教育美文》读书心得

许昌市古槐街小学 聂水琴

每年的春节晚会,人们都在不约而同的期待赵本山的出现,人们曾这样的形象比喻:春节晚会就像一桌精美的大餐,如果少了赵本山的小品,就像大餐里少了味精一样,没有鲜味了.我想这主要是由于赵本山的节目抓住了观众的心,他的节目语言生动,幽默,具有时代气息,能最大程度的调动观众的笑神经,能使观众的身心彻底的愉悦,放松，且耐人寻味. 

此事让我感触颇深,让我想起了我们的日常教学,有的时候,自已精心准备的一节课,课前觉得会很精彩,信心十足地去上课,可事情往往事与愿违,课堂上并未达到自已预期的效果,并没有能够引发学生积极的思维讨论,下课了自已像斗败的公鸡一样,沮丧极了.我困惑,为什么我们不能像赵本山那样抓住所有学生的心,让他们在快乐中成长和学习呢?究竟什么样的课才会受到学生的欢迎呢? 

通过这么多年的教学经验和思考,我想我们可以从以下几个方面突破. 

改变教学的课堂模式.课堂是学生学习的主阵地,教师一定要把这一时间和空间还给学生.如果本节课的学习内容,学生能够自学完成的,教师完全可以充当一个默默的陪读者,或者充当学生中的一员,融入其中和学生一起自学.最后和学生交流自学的所得.如果本节课的内容学生自学存在一定的问题,那么可以在班级里展开讨论交流,如果集集体智慧,大家都无法解决的,教师可以做适当的点拔,最好能够让学生有一种醍壶灌顶的感觉,让学生的思维在之前的量的积累上达到一个质的飞跃,真正的提升学生的自学能力,而且这样教师有更多的精力驾驭整个课堂,时刻提醒那些开小差的,做到让每个学生都能参与到课堂学习中来,我想这样的课堂一定是非常精彩的,收效也是最大的. 

恰到好处的动用现代化教学资源.物理是一门比较难的学科,他要求学生的抽像思维能力较高,为了降低学生的理解难度,我们可以充分利用多媒体课件,让抽像的物理过程形像化,让学生有个直观的感觉,让物理课变得浅显易懂.另外我们还可以利用多媒体让课堂的有限时间无限延伸,让课堂的容量变大,使学生的知识面变的更宽. 

和学生建立和谐的师生关系.第一:我们要学会尊重学生.尊重学生是教师必备的基本素养,是吹拂学生心田的一缕春风.当学生成功的时候,你要尊重他,表明了你对他成功的敬佩赞美和追求;失败了,你也要尊重他,表明了你对他的同情安慰和鼓励.只有这样,成功的学生,他会再攀高峰;失败的学生,他会重新站起来,整装待发,再次重新起航,直至最终取得胜利.第二:我们要学会宽容学生.学生正是成长的阶段,犯错误是非常正常的,可以说每个学生在上学期间都犯过或大或小的错误,那作为老师的我们应该怎么对待他们呢?我想这个世界很多时候,并不需要更多悲痛的哀鸣和愤怒的指责,而更需要一种博大的宽容,因为宽容是一种机会,一种让学生可以改过自新的机会,只有这样才能真正地拯救学生的前途命运.第三:我们要学会表扬学生.表扬是对学生所做的一切做出的充分的肯定.表扬就好比将一颗包裹着自信心的希望的种子种在了学生的心田,这种种子早晚会开出炫烂夺目的花.所以作为老师,请不要吝啬你的表扬,你的表扬会是学生一辈子的动力,也是学生一辈子的财富,会永远温暖着学生的心.第四:我们要走近学生. 古语说的好:亲其师,信其道.只要你稍微用些心,你会发现走近学生并不难.比如,上课的时候,你可以把他们之间流传的秘密语言,亦或当下网络上的流行语言,植入到课堂中来,这样学生会认为你和他们是融为一体的,同时学生也会认为你是有时代感的老师.学生喜欢你,也自然会喜欢你的课. 

其实说了这么多,最关健的还是要有一颗真爱学生的心.做到真爱,你就不会轻易地冷漠,呵斥,放弃学生.你做到了真爱,学生也会从内心里真正的爱你,敬你.