看过《狗十三》的宣传才知道，原来这部电影也是够曲折的，尘封五年才公开上映，看过之后才知道，《狗十三》可以说是中国家庭教育现实的写照，甚至可以说是一部反讽的教育片。主角张雪迎也在微博上说：如果你看完没有共鸣，那么恭喜你，你好幸运。

     《狗十三》又名《爱因斯坦和爱因斯坦》，名字很有意思，一看就有故事，女主角李玩是一个13岁的青春期离异家庭的女孩，父亲送她一条狗，李玩给它取名“爱因斯坦”。狗也是电影的又一个主角，从狗的名字也可以看出女主角对物理的热爱，女主一定是个思维天马行空的人。

      父亲不顾李玩的兴趣爱好，强行把她喜欢的物理修改为英语，讽刺的是在英语演讲中一度出丑成为笑话的李玩，后来却因为物理成为了保送生。回想我们以及我们的学生，有多少次是父母帮你决定了“兴趣”和“志向”，又有多少次屈服于父母所谓的对你好，放弃了自己真正喜欢的。但是又有多少人能像李玩那样还能在自己的优势领域获得成果。

      第一只爱因斯坦丢失之后，大家指着另一只狗说是爱因斯坦找到了，李玩爆发了，在那次喝酒晚归的路上，向高放问出了那句：你见过真正的大人吗？随着剧情的发展，影片还是出现了最冲突的家暴环节，显然打人一定是不对的，李玩父亲家暴完以后，变得内疚，惭愧，并向李玩道歉，说出了：“爸打你，是因为爱你。” 影片里李玩被打以后，真的听话了，变成了大人们期待的那样。笑着向父亲汇报英语考出了好成绩；被隐瞒了两年后，李玩笑着出现在弟弟的生日宴会上；学会了关心有糖尿病的爷爷；含笑吃下叔叔特意点给她的那一份红烧狗肉，她也终于成为和他们一样的“大人”了。影片最后，在街头遇到真正的爱因斯坦，它没有向以前那样扑向李玩，甚至都没有认出她，而李玩反而因为没有被认出而感到庆幸。

       整场电影看完感觉很累，心累，纠结，作为一线教师，研究的就是教育现象，教育问题。即使是家庭教育也会有所思有所想，在教育教学中我们是否也有这样“为你好”，“你长大了该懂事了”的错位的爱，期待孩子快点能变成我们想的小大人。但是细想作为家长，老师的我们为什么会这么想，这么做，因为我们也是这么过来的，我们比较有经验，希望孩子不走弯路，能学更多有用的。作为教师，我们必须要忘了我们的成长过程，应该从教育学和心理学角度思考，真正地和孩子做朋友，蹲下来跟孩子对话，做最自然的教育。