改变自己  改变孩子

                                                                                                                                                             孙庄小学  张烨

       前几天看了一篇文章《家长无论多累，都别把负能量传给孩子！》，虽然是写给家长看的，但作者也是一位语文老师，读完文章后我对照想到了我在教学中的一些做法。感觉自己教学中也有大声呵斥、啰里啰嗦、过于关注成绩，对孩子极其苛责等现象，气也生了，孩子也批评了但是却没有达到预想的效果。

       我们班学生水平两级分化严重，优秀率不高，大部分孩子在一年级就注意力极其不集中，男孩子除了一个其余都太过调皮捣蛋，女孩子也除了一个其余都太过温柔内向。教学中我也会经常苦口婆心地跟孩子们诉说“今天老师上了六节课了很累，嗓子很疼，你们还不知道认真听课......”,“老师的话是不是就没进你们耳朵里，重复了这么多遍都不会复述吗？”，“凯博，老师站在你旁边，你是不是最先听到老师的声音，你怎么能不知道讲的哪里呢？孙凯博，你手指着字就会多认几个字了。”，“昕燚，温柔点，安静点吧，别整天像个男孩子，女汉子不好听”......现在想想如果我碰到这么啰嗦的老师可能也会对着干。以他们的经历，孩子不体谅你也没有错；孩子本来就贪玩，是有可能不写作业的；计算课太过无聊，不想听也是有原因的......

       在一切你所期望的没有改变的时候，除了唠叨，请找到其他的沟通途径。当一个人用尖利刻薄的声音在你的耳边不停地唠叨的时候，你肯定会觉得要疯了，就算她说的再有理，你也是听不进去了。我们需要做的就是对他不能再唠叨再批评，耳濡目染地让他知道他该做什么该怎么做。不再是你不能这样不能那样，应该是你需要这样，你可以这样。

      我需要改变自己才能影响孩子，先让自己情绪平和下来。尤其在课堂上，你可能在批评一个孩子却吓坏了一群孩子，用平静的心态，用理智去影响和改变孩子。

      在方法指导上也应该用积极的方法，变否定为肯定，变批评为鼓励，这样积极的引导能增强孩子的信心和欲望。