听了罗京宁老师的讲座，发现班会课真的很重要，好的班会课在班级管理中可以起到事半功倍的作用。

　　会议以一连串的互动展开，讲授班主任如何举行一次有效的班级会议。期间，罗老师带领大家通过观看班会举办的教学视频、与现场老师进行互动性的班会实施。并通过穿插问题设计不仅让老师们感受了“体验式班会”的魅力，而且在体验中进行思考。

　　穿土豆和一分钟鼓掌的体会式班会课新奇有效，孩子们积极动手，总结经验，效果很好！

亲子式体验班会课，家校联合，让孩子学会感恩。

　　设计方法介绍，让我们感受到原来班会课可以上出如此效果。千说万教，都不如孩子们亲身体会，这样体会才更直接，更解老师那把心酸泪。

         吴又存老师长期从事思政教育，接受了习近平总书记的接见，他一直都在强调班主任要培养孩子们的爱国情怀。思想要端正，才能真正成为有用的人才。

坚持信仰，引导学生做爱国的人。

　　永怀一颗爱国心，感恩心，做最好的自己才能做孩子的引路人。

         一天半的学习虽然短暂，但收获的知识却是我们班主任工作的甘霖和雨露，将长久的为班主任工作助力。少成若天性，可贯如自然，小学阶段班主任工作就是要让孩子们养成好习惯。