悠悠潍坊学习路 家校共育筑梦行

开发区火培培

2019-07-19

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　　家庭教育的唤醒和回归是时代发展和社会需求的必然。2019年7月15日，为探索出一条更好的适合区域特点家校共育的途径，在许昌市教育局副局长张鑫、思政科科长陈岩、教师培训中心主任黄民安等的组织带领下，我们经开区一行三人会同来自许昌各县市区共计91名同志共赴山东潍坊，开启了家校共育探索之路。

　　16日上午的开班仪式上，黄主任代表市教育局对学员们提出了殷切希望和严格要求，要求大家提高认识，端正态度，带着问题学，深入思考学，遵守学习纪律，保障自身安全。

班委们的确立和他们简短的就职演说，一下子让大家瞬间拉回了学习时代，大家学习热情高涨，对未来的学习生活充满希冀。

　　我国家庭教育发展历史悠久，源远流长。上至国家兴衰、民族兴亡；下至名门望族、市井小民，家庭教育无不至关重要，而在新时代中国特色社会主义社会，当前教育格局已经走进家校合作时代，这是优化现代教育的制度选择。赵刚教授对《家庭教育当前价值与推进策略》的解读，为每位学员打开了一扇门，让我们在了解中国家庭教育百年历史的同时对当前教育政策又有了新的认识，尤其是吴氏家训和我们离失败家长有多远的探讨，引人深思，也让我们再次坚定了教育、培养、团结一批有教育智慧的家长的信念。

　　宗春山教授对《家庭教育心理学》的阐述，妙趣横生，让我们在笑声中对家庭有了新的认知和定位，对家庭教育的心理学结构和理论基础有了新的认识。家是温暖的，母爱是柔软的，爱源于接触而非物质的满足，智力并不是成功与否的关键性因素……尤其是没有刺激就没有思维，农村幼儿认知滞后的重要原因是监护人缺乏刺激性的养育行为，作为农村学校的老师，我真的深有同感，这也将成为回去之后和二胎家长沟通的一个课题。

　　充满童趣的声音，唤起童心的绘本画面，17日上午，齐鲁师范学院的孟萍老师带我们走进奇妙的儿童世界。我们在她的引领下，了解了婴幼儿身心发展的规律和特点，明白了要向孩子提更多的回忆性问题、思考性问题、假设性问题，给孩子愉悦的鼓励性的语言表达环境，帮助家长提高家庭教育的便利性、参与性，做一簇火种，燃起家长的希望。

　　温文儒雅、学识渊博的陈光辉教授针对中小学生的心理发展特征娓娓道来，在他生动有趣的语言中我们人生各个时期的前提基础和发展规律有了全新的认识，而他针对思维发展、道德发展、同伴与友谊、青春期性教育、如何应对叛逆期等以及对学校教育的建议真得让每个学员受益匪浅。

　　我们不是生活在和平的时代，我们只是生活在和平的国家。17日晚上，原潍坊陆军预备役高射炮兵团参谋长李剑就国防教育与德育、国防教育与文化课学习、国防教育与学生身心健康培育、国防教育与日常养成等的有机结合，给学员们上了深刻一课，让我们明白了国防教育的重要性，明白了如何在学校教育教学中开展融入国防教育。

　　18日上午，我们邂逅了美丽知性的逄霞老师。她用一个个生动鲜活的案例，让我们对家庭教育指导师的专业成长与职业发展有了全新的认识和了解，如果我们有了足够的专业知识，那么当我们面对那些问题孩子时是不是就少了些放任自流和束手无策，能够挽救更多的问题学生……

　　山东泰山教育创新研究院的王海涛老师对《学校家庭教育课程的设计与实施》的阐述，让我们感叹于他们在家庭教育课程开发上所做出的努力和成绩的同时，也对家庭教育课程有了一定的认知。他山之石，可以攻玉，这将对我们回去后的实施提供莫大的帮助。

　　你会做家庭教育课例吗？之前的我真的不会。而下午的暖暖时光里，热情无保留的马玉娟老师从家庭教育指导师的定位、家长的认识规律、家庭教育讲师的必备条件以及如何备课、如何开场、如何结束等给了学员具体、有针对性的指导，让我们明白了如何去设计、实施一个家庭教育的课例。

　　三天时间里，我们求知若渴。每一天，虔心聆听；每一天，用心记录；每一天，会心交流；每一天，静心反思。

　　家校共育路何其漫漫，但，前行的路上有你有我，砥砺奋进的一群人，我们终将走得更稳，走得更远！