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语文老师是一个认真且古板的中学教师，他经常占用自习和午休的时间给学生讲评作业，还经常拖堂。学生很是方案，也引起其他任课教师的不满。作为班主任的你将如何改善这样的关系。
zhaoconghui发起了话题2021-06-15
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语文老师是一个认真且古板的中学教师，他经常占用自习和午休的时间给学生讲评作业，还经常拖堂。学生很是方案，也引起其他任课教师的不满。作为班主任的你将如何改善这样的关系。

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  • duweiwei • 2021-06-17

    及时和任课老师沟通，用委婉方式向他传递同学们和其他同事的看法，寻求一种平衡

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  • lyj7896 • 2021-06-17

    及时跟任课老师沟通，先肯定他认真负责的教学态度，再委婉的告诉他学生及同学的看法

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  • panglijuan • 2021-06-17

    及时和老师沟通，告知学生意见。

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  • zhaoconghui • 2021-06-17

          作为班主任，可以与这个语文老师沟通，婉转地反映同学的意见，同学告诉孩子，语文老师再上课时务必认真听讲，提高效率，这样以来就能达到事倍功半的效果。语文老师占时间的现象就会有所好转。

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  • shenjinkui • 2021-06-18

           老师要及时与语文老师沟通，婉转地把学生的建议告诉他。同时，班主任还要告诉学生认真听语文老师的课，提高课堂效率，拉近与语文老师之间的心理距离，这样以来，就会形成一种良性互动了，语文老师也不会因此而生气。

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  • mahuiyun • 2021-06-18

    在语文老师高兴时，肯定老师良苦用心的同时委婉地提出了，相信老师一定会反思并逐步改善！

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  • 陈景丽 • 2021-06-18

    沟通是桥梁，将孩子、家长的感受和语文老师说一说

     

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