俄罗斯有句俗语:“漂亮的孩子人人喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱。”作为一名教师,不但要爱每一个“漂亮”的孩子,更要去爱每一个“难看”的孩子。这才是真正的爱,才能赢得学生的信赖与拥护。其实,“难看”的孩子更需要爱,因为这些学生的“难看”大都是由于生活环境或不良的教育方式造成的。
刘某(化名)的父母离婚了,妈妈改嫁后再也没有回来过,爸爸到外地打工,一年难得回来一次。他跟着70多岁的体弱多病的爷爷生活。爷爷可怜他,娇惯他,致使他养成了很多坏习惯。他打架、骂人、偷东西,从不和同学友好相处。我刚接班没几天就有学生反映自己的新钢笔丢了,杂志不见了,作业本也不翼而飞,就连文具盒中乘坐公交车的钱也会丢。告状的学生总是哭哭啼啼的,家长也接连反映情况。一时间,班里是按下葫芦起来瓢,不断丢东西。这件事就像一块石头重重地压在我们这个集体的头上,为此师生共商大计。当我侦破了这个“案子”时,对刘某进行了一次家访。知道他的情况后,我深表同情,怎么关心这个可怜而又不幸的孩子呢?没有作业本了,我给他买;学习差了,师生主动帮他补课,和他一起写作业。他爷爷病了,我们班互助组的同学轮流到他家帮助做家务,照顾老人。我专门带他在网上看电影《少年犯》并谈感想。在我和同学们的共同努力下,刘某进步了。全班同学那紧绷着的心弦也放松了。
一天下午放学时,刘某没有站队,我回教室一看,发现他一个人在教室里哭泣。我震惊了,因为这是我接班以来第一次看到他哭泣。我走过去,拍了拍他的肩膀,轻声问道:“小刘,你怎么了?”他低着头不好意思地说:“同学们说我没良心,我很难过。”“为什么呀?”我接着问道。“因为我想要自动转笔刀,所以就忍不住偷了。”我听后并没有批评他,而是语重心长地告诉他:“一个有志气的君子宁可饿死也绝不去偷,我希望你能做到。”他咬紧牙,用力地点了点头。我带着刘某走出教室,到小卖部给他买了一个漂亮的自动转笔刀,递给了他。当刘某拿到自动转笔刀时感激地说:“老师,我以后再也不偷东西了!”
当班长听说这件事后,在家长的指点下号召全体同学进行了一次募捐活动,只见刘某的桌子上堆积如山,有新字典,有课外书,有漂亮的文具盒,有崭新的书包,有漂亮的衣服等。刘某看着这一切,又一次留下了眼泪。他激动地说:“我要成为一名君子,而不是小人。”他的话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声。
从那以后,班上的东西再也没有丢失过。刘某不仅遵守纪律,也能按时完成学习任务了。学习成绩很快上去了。他的作文还被刊登在了报纸上。期末时,他被评为“改正错误最坚决的同学”和“进步生”。刘某拿着奖状,含着笑,向老师深深鞠了一躬,笑得那样甜,嘴里还自言自语地说:“将来我有出息了,一定报答帮助过我的老师和同学”。大家看着刘某,满意地笑了。
有道理!