多多交流

我们先进行自我调节，然后再仔细分析别人的看法和自己的有什么不同之处，再好好地进行沟通。

年轻教师处理棘手问题时，多向同事交流

我们也可以从经典上寻求理论的支撑，或者多征求一些人的意见，最终达成共识。

我们不妨换个角度，听听孩子的意见，看看孩子更 愿意听从或接受什么样的建议，这样，也更富有针对性。

耐心，恒心，宽容心。

求同存异，找到一个合适的共同认可的方法。

首先，我们要有大局意识，先冷静地进行思考，多站在对方的立场上考虑问题，沟通起来就比较容易了。

多沟通，多反思，多吸收同事的精华意见，在磨合中成长

适合的就是最好的