保持童心 坚守梦想
 申锦奎

星转斗移，时光荏苒中，回首过往，在教育战线已经耕耘28个春秋，当年风华正茂的热血青年如今也饱经沧桑，两鬓染霜了。

    想当初，激情澎湃，立于讲台上，面对一张张稚嫩小脸，一颗颗求知心田，自感所负职责分量，不敢丝毫松懈。讲解中深入浅出，厚积薄发，兴之所至，滔滔不绝，从教室的各个角度折射过来的赞许、敬仰甚至崇拜的目光，一束束，一片片，波光闪闪。我尽情地释放着自己，感受着阳光的爱抚和大地的信任。课下，置身孩子之间，听他们亲切地呼唤，看他们小鸟可人般飞来飞去，其乐融融，其情陶陶，春天仿佛永远在我身边了。
    随着年轮增长，阅历加深，随之而来的，少了当初的纯真烂漫，多了俗世的沉稳练达，心态也变得老成持重了。开展各种教学活动，迎接各项检查、评比，事关切身利益的荣誉、职称……有时候觉得工作的确繁杂辛苦，单调乏味，甚至觉得没有丝毫成就感。每当夜深人静，反躬自省的时候，我也惊讶不已，困惑不已，这是怎么了？是职业倦怠，是现实与理想的落差，还是工作、生活的压力使然？扪心自问，站在三尺讲台，我的初心是什么呢？当年义无反顾地选择成为一名普通教师，梦想谈不上伟大，只是想用青春在教育的画卷上绘出绚丽色彩，写下灿烂的诗句。

      记得有人曾说过这样的话：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!是啊，岁月在变，年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的，是我怀抱的教育梦想啊。静下心来思索一番后，豁然开朗起来，既然初心未改，不如换个心态，转变观念，创造性地工作，创造性地研究，也许会发现，每天都有新的东西等着我呢——学生是新的、教学内容是新的、教学方法是新的、每天的收获也都是新的……
    陶行知说：我们只有变成小孩子，才配做小孩子的老师。新的一年，我将全身心投入，与孩子心贴心交流，用深情换真情，以真爱暖心灵。褪去一些稳重，保持一颗童心，坚守一个梦想，满怀无限憧憬，以更加健康的心态去培育祖国的未来，民族的希望！