解决学生识图障碍的小妙招

在平时的教学中，我们都有这样的体验：对于地图教学，我们花费大量的时间和心血，在学生做作业和考试时，仍然有许多同学不会读图或错误率高。为此，我曾做过一个调查，学生识图最大的问题是“记不住”和“容易混”。我们在教学中想了许多办法解决学生这两个问题，其中，最有效的是让学生描画地图！比如：中国34个省级行政单位的位置、名称、简称、行政中心、形状等内容，学生总是记不全面。我和同年级的老师就把34个省级行政单位的空白图印发给每个学生，要求他们：1、把34个省级行政单位描出来；2、把每个省级行政单位的名称、简称、行政中心等内容写在图上；3、以小组为单位互相提问；通过这个办法，收到了良好的效果，除个别学生不能完成任务外，其他同学都能很好掌握。这个办法也可运用到其它地图的学习中。